En aquesta darrera part del taller, acompanyarem els infants en el procés de conèixer-se millor i valorar-se tal com són. A través de dinàmiques d’autoconeixement, jocs d’identitat i activitats creatives, treballarem la importància de reconèixer fortaleses i febleses sense jutjar-se. Fomentarem un espai de respecte per compartir experiències i emocions, reforçant la confiança personal i el sentiment de pertinença al grup. Finalitzarem amb la creació d’un “autoretrat emocional”, on cadascú expressarà qui és amb orgull i autenticitat.

Objectius:

1. Millorar la tolerància a la frustració davant situacions de dificultat o error.
2. Desenvolupar estratègies de regulació emocional per mantenir la calma en moments de desbordament.
3. Fomentar una actitud de paciència i perseverança davant dels reptes.

Preu: 40€

Horari: 16 a 17h

Dates: 

• 11 d’abril – Sessió 1
  
  
• 25 de abril– Sessió 2
  
  

• 2 de maig – Sessió 3
  
  
• 16 de maig – Sessió 4

A càrrec de: 

Paula Torra

Psicòloga, amb formació de Màster en Psicologia Infanto-Juvenil i Màster en Psicologia General Sanitària. Treballo des de la perspectiva cognitivo-conductual, adaptant les eines i estratègies a les necessitats de cada infant i família. La meva trajectòria professional se centra en l’acompanyament d’infants i adolescents amb neurodivergències com TEA, TDAH, Altes Capacitats (AA.CC) i Doble Excepcionalitat, àmbit en què actualment continuo especialitzant-me. A través dels tallers, ofereixo un espai segur i creatiu per afavorir el desenvolupament emocional, respectant el ritme i la singularitat de cada nen i nena.